Propone que la Secretaría de Educación Pública desarrolle en las escuelas oficiales, la formación en materia económica y de tecnologías de la información.

Icluye en las políticas y programas de movilidad, que se evite la imposición de cajones de estacionamiento en el uso de suelos mixtos.

Propone establecer que la educación superior fomentará el uso de la economía digital y tecnologías de la información en la producción, comercialización y consumo de bienes y servicios.

Mantendrá vigente que los medios e instancias de impugnación, administrativa y judicial, que en su caso procedan, definan únicamente los casos para la suspensión o clausura de una obra.

Evita la fragmentación urbana de quienes habitan las periferias, para conseguir un acceso equitativo a los servicios públicos, y no la marginación de comunidades enteras, segmentándola de la sociedad.

Prohibe todas las actividades que no tengan fines científicos y de educación superior relacionadas con ejemplares mamíferos marinos, así como su reproducción en cautiverio para fines de entretenimiento. 

Propone que a las personas trabajadoras que realicen actividades de cuidados podrán convenir un horario flexible para su jornada de trabajo.

Establece que la política nacional de protección contra riesgos sanitarios deberá regirse con los principios de precaución como el de sustitución progresiva por aquellas sustancias o productos que impliquen un menor riesgo sanitario.

Propone establecer una mayor claridad en la subdivisión de las comisiones ordinarias de Educación, Cultura y Ciencia y Tecnología, suprimiendo la única denominación vigente de la comisión ordinaria de “Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología”.